后面是巍巍大山庇护，前面是主干道，可以俯瞰滔滔江水，西边是一片绿油油的稻田。新式砖砌大门后面百步之余是个木门，大门上的飞檐斗拱，已经堪称夺目，“隔断城西市语哗”；台地式向上，分为三台，由南往北层递增高，分庭院，分功能区，讲究中轴对称的布局，大部分建筑已改为现代水泥浇筑的4-9层建筑，但在梁柱造型、外立面上依然还保留着古建筑的风格，花园里亭台楼阁，碧水玉榭，随处可见名家大家，或遒劲，或方正的题词、刻字，整体有种“衔山抱水建来精，多少工夫筑始成”，让人感受到这所古色古香的学校深厚的人文底蕴。看学校总体平面图，整个学校像个“早”字，又像个“里”字，更像一颗出土嫩芽，刚长出新叶，在优渥的绿色土地上茁壮成长。从学校环境、教学水平和升学率都与“鬼哥”见过的县中，简直是天壤之别，他自己有种“刘姥姥进大观园”的感觉，在他心里顿时萌生一个想法：他要考进市中，成为市中的“鬼哥”。
临近午饭时间轮到“鬼哥”及其该校28人，“鬼哥”第一个开考，看着正规的阵仗，心里也紧张；但最终结果在其他同学眼里自是意料之中，但对他却是意料之外，三项全部满分。“鬼哥”考完后，回到队伍中，郑丽娟过来告诉他，刚才有个市中体育老师告诉她，他是目前唯一一个满分生，后期可以作为体育生招录进来。郑丽娟竖起大拇指，“鬼哥”高兴地笑着。有点沾沾自喜，甚至为他雄壮的想法而自豪，他想好好看看这个学校，从直观上想先感受下。他迈着轻快的步子，走到郑丽娟跟前，蹲在他面前，看了看四周，拽着郑丽娟的胳膊说：郑老师——娟娟姨——我想去学校转转！郑丽娟略加思考地说：可以——但不能出校门，注意安全，也不能到人家到人家初三校区大声喧哗，他们学校昨天已经测试过了，今天还在上课。说完，又看了下时间，说：给你一个钟头，一个钟头后咱们在大门口集中，带你们去吃饭。
“鬼哥”高兴地跳起来，指着自己手腕上的电子手表，说：好——没问题，一言为定。说完便绕过人群后，绕过如同优渥绿地的操场，便进入整个学校的教学区，布置井然，一切都显得那么让人神往。林荫道两边的玻璃橱窗里装着高三的获奖学生照片和获奖情况介绍，他边走边欣赏，不忘拉下一张，拉下一个字，彷佛每一个细节都能让获取新鲜血液，让他能从中寻找到实现目标的捷径。
无意中一个人名字就进入他的视线——“张雪梅”，刚开始以为看错了，几乎是紧贴着玻璃，把照片看了好几遍，他敢笃定就是