响的军乐中由东向西步行检阅军阵。正德所到之处。保持军礼地学兵将兵注目随行目光无不尊崇炽烈。让正德心大喜。这才是统御三军的滋。频频与学兵们挥手致意。时不时还停下步伐拍拍这个。瞧瞧那个。学兵们何曾想过能有机会面见天子更不用说如此阅了。一个个感激涕零。有眼眶不禁泛出泪花。冯虞则在身解说陛下现下讲武堂于豹房以北营署已全数完工交用。学堂现已选编文武教职二百余。只是合地教官依然不多。有些只是顶个数。聊胜于无。学为正编生员九人。候补生员一百人。于教学中逐次选汰换。最终能完训结业的当在七成。别的也继续受训算业。回原部则列为补官。战时有了伤亡。则可填补。”百工使司明年哦今出产枪炮弹可供三个师简编换装及囤积备需。这第一期。召的员额便是依此而。明年若是使司整合扩产便。或可换装六师。”“那校级学官呢？”“现下学堂师资太弱。不过数。课案也无着落。尚无力教导学官。只能先由学兵教起。待明年入冬筹备更加妥些再开教或更好些。”正德点了点头。继续检阅。来到教导团军阵前。冯虞又道：“臣以为。讲武堂当附设一军。供教官学兵研摩战役战指挥习学统兵之用。此外。后若是有何新装备。也当优先拨付该部。以实证器优劣。研拟相应战术战法。”“回皇上。目下为卫亲军第一师第一团兼任。日后。臣拟选调各军久经战阵最好是负过伤的老兵编组。并扩编为师。如此。该部可称雄中之雄。平日为讲武堂教导团。试用军备研拟战法最有心。万一有事。便为皇上手中一可靠足可以一当百。”正德大喜。“如此安排甚是妥帖。不过。按你如此说法。如今这一团人马是否单薄了些。你也太小家子气。将你这第一师全数先行抵用。平日里三个团轮换。不值守豹房的就配属讲武堂。至于日后教导师编成。加上侍卫亲军全体。战时皆列为统帅部直属战略……那个什么来着？”“直属战略预备队？”“哦。不错。就是名目。”“臣领旨。”检阅已毕。正德重校阅台。布训示。朕却与文武百官同道地。为我大明讲武堂开署。为什么？想我大明先祖先烈奋军威而扫**。开创这煌煌基业。百年之后。国家承平日久。文恬武嬉之暮气日重胄都不全的鞑子都能肆虐九边。官军竟