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第13章 儿童认知辅助大模型机器人(2 / 3)

“不能在马路上乱跑知道吗?”

“看到爸爸,我……我忘了!”小蓁蓁嘴角一抽,继而学着大人的模样:“我保证,下次一定记着。”

“嗯,我们的郝蓁蓁同学最听话了!”一旁的带班老师老师杨萌萌也是一边夸奖一边嘱咐着:

“小孩子身体平衡能力不如大人,容易摔倒,这里车多人杂,就会比较危险。不过也请放心,我们好几个保育老师在这儿,都看着呢。”

后边这句显然就是对郝成说的了。

“谢谢萌萌老师。”不过小蓁蓁眼珠子瞪得溜圆,心里应该也听懂了,一边说着谢谢,还给杨萌萌手里塞了一颗棒棒糖:“萌萌老师再见!”

郝成也是挥了挥手,然后抱着宝贝女儿往外走去,朝着他停在路边的一辆比亚迪秦——就是那个最初卖12.98,后来降价到9.98,现在只卖7.98的那个秦Plus。

在临州,这辆车郝成也不常开,最初买它的时候是为了带母亲去医院方便,而现在,它最大的作用就是每年春节回老家的那一两个星期,串亲戚时算是个不淋雨的。

郝成一边将女儿放到后排的儿童座椅上一边问道:“今天在幼儿园都做了些什么呀?”

“学校里来了两个机器人,我们都跟它玩呢。”

“机器人?”

“是啊,大熊猫机器人。不过它太笨了,我刚跟它说完话,它就不记得我是谁了。然后一推就倒了,还站不起来。不过,可以让它唱歌,还有讲故事。”

“讲了什么故事啊?”

“一只乌龟跑得快,赢了兔子。”

“那你喜欢它吗?”

“不喜欢,它太笨了,就会一个劲儿的在那说‘在呢,请讲!’然后呜呜哇哇的说一大堆话。”

小家伙一边说还一边比划着,学得倒是惟妙惟肖。

这就是刚刚那个年轻男子的产品,听起来确实不怎么样。

郝成之前就在某东上给蓁蓁看过一款类似的东西,说是百科全书,你问它“彩虹是怎么形成的啊?”

然后它就开始在“哇哇哇哇”的,一会儿折射散射反射一会儿又色散什么的,给幼儿园的孩子讲这个?给高中生讲还差不多。

机械死板的对话蓁蓁也不喜欢,后来就没买,还不如买个布娃娃抱着呢,这玩意儿还硬。

“爸爸爸爸,你也做一个机器人好不,做个最最聪明的,像蓁蓁一样聪明的,回头我天天和它玩儿!”

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