理”的分歧。朱陆都认为理是世界万物的终极本原。
但是陆九渊借助的是儒学天人合一的思维模式，以为“心即理”，万事万物皆由心而生发。“四方上下曰宇，古往今来曰宙，宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。”
《自杂谈》，其与朱熹所说的“理为天地、人物存在之本，是先于宇宙而存在”明显不同。
结果，朱熹主张由道问学，强调格物致知，即穷物理，强调学习知识的重要性，以为人的道德水准必将随着知识的增长而增进。
陆九渊说“明心”，要尊德性，强调为学的目的并不仅仅在于增进知识，而是为了实现道德的至高境界。
因此，儒家经典的学习与研究、对外界事物的认知与把握，都不可能直接有助于实现增进道德境界的目的。
因为人的本心就是道德的根源，因此只要扩大、完善人的良心结构就能实现增进道德的目的。
听得懂的，若有所思地品味徐鹤话中的意思。
听不懂的……算了，他们已经抠脚吹牛逼了！
“下面来说说【气】的分歧！”
陆九渊的概念中，“气质”只是一个生理、心理意义上的问题，指的是人的一种心理或生理状态。
他认为，人的这种生理心理品性和人的社会行为之间虽有联系，但并不是必然的、唯一的关系，即人的气质并不能决定人的善恶贤愚，并不能决定人的最后归宿，学能变化气质。
朱熹之气是和理相对的概念，既指宇宙万物生成的基础，构成万物的物质材料（一草一木），又指形成人物（善恶贤愚）之别的内在因素。
最后是【心】的概念。
朱熹认为心是分为“人心”与“道心”的，道心是天理的体现，是“原于性命之王”，是义理之心，是人心的主宰；人心是气质的表现，故而必须接受道心的主宰和统领，此即“心统性情”。
陆九渊认为人心道心只是从不同方面描述心的性质状态，如果将二者对立起来，则分明是“裂天人为二”，心是人的本质所在，是伦理本能。
徐鹤说得很慢，尽量让每个想听的人都能听清，并且还给大家留出了思考的时间。
最后徐鹤解释道：“回到刚刚开头时，我举的例子。”
“那能不能可以认为，宇宙内事乃己分内事；己分内事乃宇宙内事。”
“能不能认为，宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”
“也就是说，心即理。不管是