霍夫子看到万铭傻呆呆的站在门口，眉头微微一皱。
“还不进来？”
到底是看在神捕大人的面子，霍夫子只是皱着眉头，并没有把话说的太难听。
其实，他想说的是——若是不想来便走吧！都这么大了，才上启蒙班，孩子们都知道准时到这里上课，你怎么连小孩子都不如。
万铭急忙朝着霍夫子连连鞠躬道歉，坐到了最后面空着的一个椅子上。
班级里里上课跟现代的作为差不多，是两人一桌。
万铭的同桌是这里个子最高的一个小孩子，五岁，叫唐时，在唐家排行第十，最小的一个孩子。
唐家世代武将，让孩子来读书，也不是为了考科举，就是为了认字而已。
唐时比旁的孩子胆子大很多，歪着脑袋瞅着万铭，摇了摇头，然后朝着万铭勾了勾手指头。
你把脑袋凑过来，我有话跟你说。
万铭觉得自己看懂了唐时的眼神，就从善如流的低下脑袋，把耳朵凑了过去。
唐时凑到万铭耳边儿上小声说道：“你不要气馁，好好学。你放心，我不笑话你。我家三哥也刚学会三字经。”
万铭觉得这孩子真善良，知道安慰他。于是，他朝着唐时笑了笑，想要说些什么感谢的话。
可没等万铭开口，唐时又继续说：“我瞅着你跟我家三个差不多高，你是不是十五了。”
万铭：“……”
他顿时感觉到了来自全世界慢慢的恶意……
这古时候的孩子十五岁就跟他这奔三的人差不多高了，让他情何以堪啊……
唐时见万铭没有吭声，觉得自己猜对了，很是自豪的挺直小身板，认真听课去了。留下万铭独自默默伤感……
都奔三的人了，还在跟孩子多比较……他活的也太失败了。
霍夫子皱着眉头看了看万铭，觉得，这个万铭还真有点像个扶不起的阿斗，也不知道神捕大人怎么就把这样一个人给领进书院了呢？
万铭稳了稳心神，就开始跟着小孩子们念书。
“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。