对这一点，已经在表演上颇有经验的徐横舟也有着自己的理解。
想要让一个人物角色不再扁平化，那么唯一能做的，就是为这个角色加上深刻的感情。
一旦有了感情羁绊，观众能够代入了，那么这个角色才会在观众的眼中真正地活过来。
对于唐川这个角色来说，最深的一个感情线就是他和石泓之间的故事。
但从剧情设置上来说，这两个人之间的人物线其实又显得特别得薄弱。
因为他们两个人其实只是中学同学，从毕业之后上的就是不同的大学，甚至之后参加工作，两人也走的是完全不同的道路。
一个成为了一名数学老师教书育人，一个却走上了研究的道路，在学术上进行深造，成为了物理学领域的高尖端人才。
这两者其实并没有什么高低之分。
但是在这部电影中，作为对比从周围人的态度中可以看出来，大家对于唐川的身份是更为认可的。
反而觉得原本极度天才的石泓成为一名数学老师，实在是辜负了他的天赋，算是泯然于众人了。
徐横舟觉得可以从这一点入手。
唐川对于石泓的行为，其实是不解的，想要研究数学和拥有幸福的生活并不冲突。
并不是非要成为一名数学老师，天天窝在自己的小屋里，去算那些世界上的高难度难题。
也许石泓觉得这样才是纯粹的吧，他的世界里面只有数学。
唐川对石泓理解中又带着一些惋惜。
又因为当初在中学时期，他们两个人虽然是朋友，但是也存在一些竞争性的关系。
所以他非常了解石泓，知道对方是一个主意很正的人。
恐怕也不会因为自己的一两句话就产生改变。
所以这么些年来，他虽然一直有关注石泓的信息，却并没有重新靠近他。
因为他知道自己会忍不住想要去做点什么。
但极有可能的是，他想要做的东西，石泓是并不接受的。
这次刚好有机会重新接触到石泓，唐川就忽然之间觉得是时候了，不管石泓能不能接受，他都想要做一点什么……
徐横舟觉得剧情中可以加一些回忆的部分，重点把唐川这些年来对石泓那种想接近却又不敢靠近，想做点什么却终究没有做的心理通过某些剧情展现出来。
他想到之后就迫不及待地找到苏有朋，把自己的想法一说。
苏